復旦大學李直旭：“天馬杯”大賽能很好地鍛煉學生動手能力

5月19日，第四屆“天馬杯”全國高校科技創新大賽落下帷幕。比賽結束后，前來參加活動的嘉賓紛紛對大賽豎起大拇指點贊。

“現在的高校都提倡學以致用，高校學生如果僅僅只懂理論知識，只會紙上談兵，而不會把所學知識運用到實際場景當中去，我覺得是遠遠不夠的。”復旦大學計機科學技術學院研究員、博士生導師李直旭認為，就此而言，“天馬杯”大賽對大學生的培養和教育，非常有意義。

李直旭正在現場點評學生科技成果

李直旭說，高校老師會經常鼓勵學生去參加各種各樣的比賽，而“天馬杯”大賽就是特別好的一項比賽，本次比賽的項目都是基于馬上消費實際的場景和數據提煉出來的，具有針對性。“對于大學生而言，這是非常好的練手機會，能很好地鍛煉學生的動手能力”。

為何如此說？在李直旭看來，“在學校里面，學校主要靠學分來篩選學生好壞，這是看不出來學生真正的動手能力的。而比賽比的是真東西，沒有好的動手能力是不能解決問題的。比如人工智能、大數據或者是計算機技術其實都是工具，如果高校學生學習了相關知識后，不能利用這些工具解決問題，就沒有什么用處”。

“到今年，‘天馬杯’大賽已經舉辦了四屆。我覺得這項比賽辦得很好，影響力也非常大。” 李直旭還表示，未來，大賽主辦方馬上消費可以跟頭部高校建立更加緊密的合作。“比如，可以在比賽前與我們復旦大學預先進行對接，以便我們能夠從學校里挑出一些種子選手，提升頂級學校頂級學生的參與度。我相信，這無論是對于企業的人才引流，還是校企合作都很有幫助。”

據悉，“天馬杯”大賽是由馬上消費2018年發起并主辦的“科技主題競賽，至今已舉辦四屆。大賽致力于面向高校全面開放馬上消費的科技能力和生態資源，為全力落實人工智能國家戰略、著力培養新時代人工智能應用型人才做出貢獻。本屆“天馬杯”大賽聚焦數字人科技領域，設置了2D數字人驅動、3D數字人驅動、NLP 三個賽道以及相對應的“語音驅動數字人口型生成”、“視頻驅動人臉生成”，“數字人播報資訊內容生成”三個賽題。